約50平米、1LDK仕様のマンションに住んでいます。
5人暮らしになると、当たり前ですが、
狭い
長男は小1になり、家庭学習の頻度も増えてきました。
![ソファ 狭い家](https://tomobatake.com/wp-content/uploads/2020/06/27FEEDD6-04D3-4F38-B693-00F9E2F00B29-550x413.jpeg)
最近は都市伝説のごとく、『学習机よりダイニングテーブルで勉強する方が良い』みたいな風潮がありませんか。
さて、我が家の長男。
ダイニングテーブルで宿題をするか?
いいえ。
しません。
何度もダイニングできちんと座って勉強するように伝えました。
しかし、『正して座る』という行為がしんどいようで、なかなか取り組まない。
育休中だった私はイライラし、ストレスの矛先が『なかなか宿題してくれないこと』になっていました。
ある日、もういいやと思い、「好きな姿勢で、お家の好きな場所で宿題して良いよ。」と言うと、比較的進んで取り組むようになりました。
独立部屋ことフリールームで宿題したり、
寝そべって取り組んだり、
フリースタイルで進めています。
もちろん、全く取り組まない日はありますが、
『ダイニングに座らす』・『宿題をする』という2段階が1段階になったことで、
私のストレスも軽くなりました。
ハナシは少々脱線しますが・・
長男が保育園時代、
『環境さえ整えれば子供は勉強する』と思っていました。
でも、現実は全くそうではなかった
どんなに机がキレイで、勉強しやすい状態であっても、
気分が乗らなかったら勉強しない。
長男は、元々、超マイペースなので、環境なんて関係なかったかもしれません。
その事実に気が付くまで、イライラは募りました。
特に、4-5月のコロナ自粛期間、
6月の学童自粛時期、
本当にキツかった。
しない息子に強制的にやらす→反抗する→私はカチン→息子、拗ねたり当たっり→親子ともに余計嫌になる という最悪のスパイラルになりそうでした。
そんな中、7月に正式に入会した学童。
あまりにお家で宿題をするのが嫌だと言うので、
「宿題は学童でしてきて」
と親子協定を結びました。
宿題をせずに帰ってくる日もありますが、
ほとんどの日、頑張って取り組んでくれています。
ちょっとしたやり直しや確認は、
相変わらずフリースタイルが主流ですが、
『学習スペース』でちょこんと座って取り組む日も増えてきました。
さて、
ご紹介しましょう。
50平米マンションの学習スペース
ここでーす。
![スコープ ソファ](https://tomobatake.com/wp-content/uploads/2020/06/F397A9EA-98F7-4FDC-B403-7F582B3D8283-550x340.jpeg)
ん?どこどこ?
と思いますよね。
実は、このソファーの裏になります。
![学習スペース](https://tomobatake.com/wp-content/uploads/2020/06/6924F4FF-8225-4D38-A15C-A239BC34A2D6-550x413.jpeg)
こんな感じで、ソファーの裏に折りたたみデスクを置いています。
決して、オシャンな代物ではなく、
夫が学生時代から使っているかれこれ20年以上愛用のデスク。
昔なつかしいバチン!と脚をロックするタイプ。かなり丈夫です。
![学習スペース](https://tomobatake.com/wp-content/uploads/2020/06/1117ED8F-FE4E-40D4-8F74-CDE53E6DEB88-550x413.jpeg)
少々のことがあっても、ペタンと崩れたりしません。
この机に向かうと、ソファーで隠れるため、弟たちにも邪魔されることがない。
どちらかと言うと勉強よりも、大好きな絵を描いたり、工作スペースになっています。
それにしても、今の小学生は、親がお家でサポートすべき部分が沢山ありますね。
想像していたよりも、
違う角度で小1の壁ってあると思います
夫は、彼自身が育休になるまで、
「学校の用意も宿題も自分でやらせればよい。忘れ物も多くて問題ない。本人が気が付くだろう。」
と公言していましたし、
あえて無関心な雰囲気を出していました。
私も、そこまで手厚い母親ではない。
子供には自立して欲しいですし、夫が言うことも一理あるかもしれないと考えていました。
宿題は小1の今はサポートしても、学校の準備はある程度自分でしてね。
というスタンスでした。
一昔前の時代なら、何事もなく過ごせたかもしれません。
しかし、長男の担任の先生は、
いちいち厳しい
宿題もめちゃくちゃ多い。
やってきた宿題の字が少しでも汚いと全てやり直し(赤でやり直しのキツイ文字)。
一体、何日分の宿題をしているんだ!という日も。
学童の先生からも、「このクラスは例年に比べても異常に宿題が多いですね。」と言われるほど。
コロナで取りこぼしがあるかもしれないですし、
私も小学生デビューの年なので、
これが普通なのか、コロナのせいなのか、
まったく分からない状態。
さらに、担任の先生は、
ネチネチ忘れ物や用意についてもう~んな感じで伝えてきます。
ママ友情報だと、
『椅子の音がうるさい』
などで注意する先生とのこと。
しばし放任っぽくしていた息子は、
注意されることが多くなり、
学校、主に先生の話をするとチック症状が出るようになりました。
育休中の夫が気が付き、マズイ。
自分達の時代とは違うようだと初めて認識しました。
通わせている学区は、手厚い親御さんが多く、
我が家の放任対応は、合っていなかったようです。
夫婦で対策方法を練り、長男のフォローもきちんとするようにしました。
担任の先生にも、チックになっていることを伝え、
申し訳ないけどストレスに感じているようだと伝えました。
しばらくすると、先生の宿題のお直しも『ゆるめ』になり、
それに比例して忘れ物も減り、
自信がついた息子は、
お直しされないように、進んで丁寧に字を書くようになりました。
やっと、やっと最近、
軌道に乗ってきた気がします。
長かった~~(白目)
私達夫婦は、3人目の育休と重なったおかげで、
初めての小1の壁を何とか乗り越えつつあります。
やはり、小学校はいろいろあります。
保育園時代、まぁ自分の子は宿題や学校の用意とか、
そこそこするでしょ。
と軽く考えていましたが、
『かなり難しい』という現実が待っていました。
親の言うことを素直にきき、
宿題もすいすい取り組むお子さんは、
レア中のレアなのかもしれません。
まぁ、将来、
あの時は大変だったよ~
と息子と笑える日がきたら、よしとします。はい。
ポチを頂けますと、ブログ更新の励みにします。ホント、軌道にのってよかった。しかし、来週から夫が職場復帰です。ガクブルしかない・・
◆妄想だらけのぽにの楽天ルーム ◆一切ためになることを発信しないぽにのTwitter